Дигитално – Kurir.mk https://arhiva.kurir.mk Најнови вести Thu, 29 Jun 2023 08:52:45 +0000 mk-MK hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.3.3 https://arhiva.kurir.mk/wp-content/uploads/2017/12/cropped-favicon-32x32.png Дигитално – Kurir.mk https://arhiva.kurir.mk 32 32 Што е дигитално евро? Европа наскоро ќе го воведе за поединци кои живеат во еврозоната – како и за посетителите https://arhiva.kurir.mk/makedonija/ekonomija/shto-e-digitalno-evro-evropa-naskoro-ke-go-vovede-za-poedintsi-koi-zhiveat-vo-evrozonata-kako-i-za-posetitelite/ https://arhiva.kurir.mk/makedonija/ekonomija/shto-e-digitalno-evro-evropa-naskoro-ke-go-vovede-za-poedintsi-koi-zhiveat-vo-evrozonata-kako-i-za-posetitelite/#respond Thu, 29 Jun 2023 08:52:45 +0000 https://kurir.mk/?p=850730

Европската Унија го направи првиот голем чекор кон лансирање на дигитална верзија на еврото, со предлог да се обезбеди задолжително прифаќање на плаќањата во готовина за да се ублажат стравувањата на многумина дека дигиталната валута може целосно да ја истисне готовината. Комисијата, исто така, предложи дигиталното евро, нематеријална валута, да добие статус на законско средство за плаќање во еврозоната, а моментално само банкнотите и монетите на еврото го имаат тој статус. Од Кина до САД, Јамајка до Јапонија, повеќе од 100 централни банки ширум светот истражуваат или се подготвуваат да воведат дигитални валути како што растат електронските плаќања, менувајќи го начинот на кој луѓето ги трошат своите пари, пренесува АФП. Движењето за создавање дигитална верзија на единствената валута започна во 2020 година кога претседателката на Европската централна банка (ЕЦБ), Кристин Лагард, ја предложи идејата, а банката започна јавна консултација. На 28 јуни, Европската комисија објави предлог кој ќе биде правна основа на која ЕЦБ би можела да го лансира дигиталното евро. Валутата би била достапна за поединци кои живеат во еврозоната и посетителите. Би понудиле дополнителна опција за плаќање за граѓаните да користат онлајн и офлајн со нивните дигитални паричници, обезбедувајќи иста анонимност како кај монетите и банкнотите. Конечниот закон мора да го поддржат 27-те земји-членки на ЕУ и Европскиот парламент. Застапниците на дигиталното евро велат дека тоа ќе ја надополни готовината и ќе обезбеди ЕЦБ да не остави празнина што подоцна може да ја пополнат приватни играчи – обично надвор од ЕУ – и други централни банки. Критичарите ја доведуваат во прашање потребата за дигитално евро, а банките предупредуваат на големи ризици, додека студијата на ЕЦБ покажа дека јавноста е загрижена за приватноста на плаќањето.]]>

Европската Унија го направи првиот голем чекор кон лансирање на дигитална верзија на еврото, со предлог да се обезбеди задолжително прифаќање на плаќањата во готовина за да се ублажат стравувањата на многумина дека дигиталната валута може целосно да ја истисне готовината. Комисијата, исто така, предложи дигиталното евро, нематеријална валута, да добие статус на законско средство за плаќање во еврозоната, а моментално само банкнотите и монетите на еврото го имаат тој статус. Од Кина до САД, Јамајка до Јапонија, повеќе од 100 централни банки ширум светот истражуваат или се подготвуваат да воведат дигитални валути како што растат електронските плаќања, менувајќи го начинот на кој луѓето ги трошат своите пари, пренесува АФП. Движењето за создавање дигитална верзија на единствената валута започна во 2020 година кога претседателката на Европската централна банка (ЕЦБ), Кристин Лагард, ја предложи идејата, а банката започна јавна консултација. На 28 јуни, Европската комисија објави предлог кој ќе биде правна основа на која ЕЦБ би можела да го лансира дигиталното евро. Валутата би била достапна за поединци кои живеат во еврозоната и посетителите. Би понудиле дополнителна опција за плаќање за граѓаните да користат онлајн и офлајн со нивните дигитални паричници, обезбедувајќи иста анонимност како кај монетите и банкнотите. Конечниот закон мора да го поддржат 27-те земји-членки на ЕУ и Европскиот парламент. Застапниците на дигиталното евро велат дека тоа ќе ја надополни готовината и ќе обезбеди ЕЦБ да не остави празнина што подоцна може да ја пополнат приватни играчи – обично надвор од ЕУ – и други централни банки. Критичарите ја доведуваат во прашање потребата за дигитално евро, а банките предупредуваат на големи ризици, додека студијата на ЕЦБ покажа дека јавноста е загрижена за приватноста на плаќањето.]]>
https://arhiva.kurir.mk/makedonija/ekonomija/shto-e-digitalno-evro-evropa-naskoro-ke-go-vovede-za-poedintsi-koi-zhiveat-vo-evrozonata-kako-i-za-posetitelite/feed/ 0
Колумна на Марија Апостолова-Николовска: Дигитално ,,вреднување” https://arhiva.kurir.mk/makedonija/vesti/kolumna-na-marija-apostolova-nikolovska-digitalno-vrednuvanje/ https://arhiva.kurir.mk/makedonija/vesti/kolumna-na-marija-apostolova-nikolovska-digitalno-vrednuvanje/#respond Wed, 15 Apr 2020 08:54:17 +0000 https://kurir.mk/?p=332495

Треба ли и сега?! Неопходно ли е и во овие моменти кога ни се случува една ,,заедничка реалност''? И кога сите мораме да се прилагодиме на големата промена во начинот на кој живееме. Продолженото затворање на училиштата секаде во светот и кај нас носи нови предизвици на сите. Но, и притисоци, стрес, вознемиреност, различни искуства и ситуации и на наставниците, родителите, учениците, децата. Ефектите и последиците од оваа реалност можат да се прошират и до крајот на учебната година и ќе се почувствуваат во срцето на системите за образование, но и во срцата на учениците. Затоа и прашањата во врска со дигиталното вреднување, со оценувањето и проценката на напредокот, како и организирање на завршни испити или национални тестови се есенцијален предизвик и во оваа вонредна состојба. Притоа, дигиталните оценки може ќе бидат доделени, заслужени, наградени, изградени... Дали е потребна и оваа ,,реалност" и како ќе се одреди влезот во високото образование, доколку учениците во последната учебна година не се во можност да учат соодветно или да бидат проценети и оценети правилно? Истовремено, дали сите родители можат ефективно и ефикасно да го поддржат учењето на нивните деца? Или пак и ова е, или ќе биде ,,брза" подготовка и за нас и за нашите деца, за да можат да се соочат со дигиталниот свет кој носи и низа опасности - почнувајќи од загрозување на приватноста, преку измама, па сѐ до злоупотреба и онлајн насилство. Оттука, и дигиталното вреднување сепак ќе остави простор и за многу различни правилни или неправилни чекори кои ќе имаат влијание врз понатамошните скалила на образовниот систем.   Марија Апостолова-Николовска, доктор по педагошки науки]]>

Треба ли и сега?! Неопходно ли е и во овие моменти кога ни се случува една ,,заедничка реалност''? И кога сите мораме да се прилагодиме на големата промена во начинот на кој живееме. Продолженото затворање на училиштата секаде во светот и кај нас носи нови предизвици на сите. Но, и притисоци, стрес, вознемиреност, различни искуства и ситуации и на наставниците, родителите, учениците, децата. Ефектите и последиците од оваа реалност можат да се прошират и до крајот на учебната година и ќе се почувствуваат во срцето на системите за образование, но и во срцата на учениците. Затоа и прашањата во врска со дигиталното вреднување, со оценувањето и проценката на напредокот, како и организирање на завршни испити или национални тестови се есенцијален предизвик и во оваа вонредна состојба. Притоа, дигиталните оценки може ќе бидат доделени, заслужени, наградени, изградени... Дали е потребна и оваа ,,реалност" и како ќе се одреди влезот во високото образование, доколку учениците во последната учебна година не се во можност да учат соодветно или да бидат проценети и оценети правилно? Истовремено, дали сите родители можат ефективно и ефикасно да го поддржат учењето на нивните деца? Или пак и ова е, или ќе биде ,,брза" подготовка и за нас и за нашите деца, за да можат да се соочат со дигиталниот свет кој носи и низа опасности - почнувајќи од загрозување на приватноста, преку измама, па сѐ до злоупотреба и онлајн насилство. Оттука, и дигиталното вреднување сепак ќе остави простор и за многу различни правилни или неправилни чекори кои ќе имаат влијание врз понатамошните скалила на образовниот систем.   Марија Апостолова-Николовска, доктор по педагошки науки]]>
https://arhiva.kurir.mk/makedonija/vesti/kolumna-na-marija-apostolova-nikolovska-digitalno-vrednuvanje/feed/ 0